我?！盎诰W(wǎng)絡(luò)條件下的自主學(xué)習(xí)”寒假征文評比結(jié)果

2020-06-05作者：來源：

　　2020年2月以來，為響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號召，減少疫情對學(xué)生學(xué)業(yè)的影響，我校師生積極行動起來，利用各種平臺全面開展了線上教育教學(xué)。

　　疫情打亂了正常的生活學(xué)習(xí)節(jié)奏，更引發(fā)了每一位教師對未來教育發(fā)展的思考，在網(wǎng)絡(luò)條件下，教師如何適應(yīng)線上教學(xué)？如何激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力？如何指導(dǎo)學(xué)生形成有效高效的自主學(xué)習(xí)模式？教師們在開展線上教學(xué)的同時一定會有所思考和積極探索，也會有很多寶貴的實踐經(jīng)驗供大家借鑒。

　　為此，我校積極組織了 “基于網(wǎng)絡(luò)條件下的自主學(xué)習(xí)”主題征文活動，活動共收到31篇論文，經(jīng)學(xué)術(shù)處組織專家進行審核評定，其中15篇論文獲一等獎，16篇論文獲優(yōu)勝獎。

　　名單公布如下：

序號	姓名	標(biāo)題	得獎
1	程振理	隔屏教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)自主性開發(fā)	一等獎
2	金潔雯	基于QQ群功能的高三學(xué)生線上英語學(xué)習(xí)指導(dǎo)研究	一等獎
3	沈舒昕	網(wǎng)絡(luò)條件下雙師教學(xué)模式思考	一等獎
4	王羽	用互動抓住學(xué)生	一等獎
5	徐菲	基于英語活動觀“ i-English”網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)研究	一等獎
6	蔡明	應(yīng)用地理信息技術(shù)探究中國全力抗擊疫情中的相關(guān)地理問題	一等獎
7	張紅松	基于網(wǎng)絡(luò)條件下的自主學(xué)習(xí)	一等獎
8	張?zhí)m芳	停課不停學(xué)≠在線學(xué)習(xí)的課程實踐與反思	一等獎
9	王思儉	做中學(xué) 學(xué)中悟	一等獎
10	沈浩	圓錐曲線折紙問題7.0	一等獎
11	江小娟	基于網(wǎng)絡(luò)條件下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)	一等獎
12	顧言	基于網(wǎng)絡(luò)條件下的高三復(fù)習(xí)課	一等獎
13	顧燕聲	基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)	一等獎
14	朱亞軍	靈活應(yīng)用“功能關(guān)系”　　巧妙剖析力學(xué)試題（2020）	一等獎
15	陸佳晨	高中數(shù)學(xué)線上教學(xué)——函數(shù)零點問題	一等獎
16	閔凡軍	《林黛玉進賈府》教學(xué)示例	優(yōu)勝獎
17	顧蕓	新時期高中語文群文閱讀教學(xué)創(chuàng)新思考	優(yōu)勝獎
18	黃霞	線上教學(xué)總結(jié)	優(yōu)勝獎
19	寧珍琦	基于線上教育的學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探究	優(yōu)勝獎
20	范秀芹	線上教學(xué)的“有我之境”	優(yōu)勝獎
21	袁菊華	疫情下線上初中語文教學(xué)策略摭談	優(yōu)勝獎
22	張雪薇	英文寫作之Effective Paragraph教學(xué)案例	優(yōu)勝獎
23	蘇振	淺談網(wǎng)課期間對英語教學(xué)的反思	優(yōu)勝獎
24	孫旭輝	且歌且行且從容	優(yōu)勝獎
25	王雅熙	對線上課優(yōu)勢的反思以及其對線下教育的啟發(fā)	優(yōu)勝獎
26	朱怡婷	生活中的微光	優(yōu)勝獎
27	顧燕聲	三角形中多元變量最值問題求解策略	優(yōu)勝獎
28	吳昊	信息化時代談學(xué)生的自主學(xué)習(xí)	優(yōu)勝獎
29	江小娟	巧用放縮設(shè)臺階，函數(shù)“同形”找臨界	優(yōu)勝獎
30	顧言	直線與圓的位置關(guān)系	優(yōu)勝獎
31	錢月鳳	信息技術(shù)支持下數(shù)學(xué)交流的研究綜述	優(yōu)勝獎

上一篇：我校語文組召開“書院制與語文核心素養(yǎng)培育研究”課題研討會

下一篇：我校語文組召開課堂教學(xué)研討會

學(xué)術(shù)在線

我?！盎诰W(wǎng)絡(luò)條件下的自主學(xué)習(xí)”寒假征文評比結(jié)果